Alrawili, Khaled Saleh R. 2024. "The Effect of Phenomena-Based Education on Developing Lateral Thinking Skills Among Science Students." The International Journal of Science, Mathematics and Technology Learning 32 (1): 155-171. doi:10.18848/2327-7971/CGP/v32i01/155-171.

Alrawili, K. S. R., Youssif, A. E., & Saeed, A. M. (2024). The Awareness Degree of the Principles and Applications of Green Chemistry among Students of Scientific Colleges at University of Bisha. Journal of Ecohumanism, 3(4), 335-350.‏

الرويلي، خالد صالح (2023) درجة توظيف معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة لمهارات التفكير الجانبي في محافظة بيشة من وجهة نظرهم. مجلة جامعة بيشه للعلوم التربوية. العدد2 شهر 9.